TIC
Proceso y almacenamiento en la nube
Proceso y almacenamiento en la nube son dos conceptos sumamente interesante que tienen que ver con el viraje que progresivamente vienen dando las TIC (Tecnologías de Información y Comunicaciones) hacia Internet como su centro.
Expliquémonos. Hasta hace muy poco tiempo un usuario cualquiera necesitaba una computadora para conectarse a Internet y a través de ella llegar a un proveedor de servicios, que era otra computadora –posiblemente un servidor- de donde extraía la información que quería, llevándola a su máquina para procesarla.
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¿Cómo podemos aprovechar las redes sociales?
Todos los ciudadanos del siglo XXI, que por antonomasia vivimos conectados de uno u otro modo nos tropezamos con gente que pareciera no darse cuenta de cómo podemos aprovechar las redes sociales. Son los padres de familia que ven cómo sus hijos parecieran perder el tiempo y luego los mismos colegios los que van poniendo en duda que el tiempo que invierten los jóvenes en la redes sociales sea de provecho.
Debemos reconocer que la duda sembrada pareciera tener evidencias fundadas. Gran parte de los niños y jóvenes no están nada más que “perdiendo el tiempo” en torno a estos recursos, ya sea Twitter, Google+ o Facebook
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En Internet no hay que tener miedo a experimentar
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En Internet como en muchas actividades y proyectos en la vida, no hay que tener miedo a probar. Muchas veces la única forma de salir de dudas es construyendo un prototipo o una maqueta. Si lo hacemos en Ingeniería y en arquitectura, porque no aplicarlo también a las diversas aplicaciones y alternativas que nos ofrece Internet. Hay que tener en cuenta que las tecnologías y todo lo relacionado con ellas cambian tan rápido, que no podemos estar esperando a que se consoliden y venga un especialista a decirnos exactamente lo que hay que hacer.
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¿Qué es el e-learning?
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Hay algunos términos que han surgido al amparo de la revolución acarreada por el avance de las nuevas tecnología es Internet, tales como e-mail, e-learning, e-commerce, video conferencia, aulas virtuales, etc. El e-learning resulta de la unión de dos conceptos, el aprendizaje (learning) y la “e” que se antepone a todo término para significar que está relacionado con la electrónica, aunque en realidad sea mucho más que eso. Todo empezó con el e-mail, para distinguirlo del simple mail (el que llevaban y traían los carteros). Ambas palabras de origen anglosajón. |
Los derechos de autor y las tecnologías disruptivas
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Con los derechos de autor ocurre como con todo aquel proceso o procedimiento ya establecido, en el que existe un paradigma, es decir un modelo más o menos aceptado y difundido de obrar, que de pronto se ve cuestionado como consecuencia de una tecnología que irrumpe en forma disruptiva, es decir, sin que nadie la haya invitado y sin embargo exige cambios. Las tecnologías de información, más allá que las entendamos o estemos dispuestos a aplicarlas en las diversas actividades que desarrollamos, han traído cambios que obligan a cambiar paradigmas, si queremos subsistir. |
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Las aulas virtuales una gran oportunidad
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El avance de las tecnologías de información acarrea múltiples beneficios a casi toda actividad humana, y la educación no podía ser la excepción. Es así que las aulas virtuales han empezado a proliferar en el mundo, llegando allí donde hay una computadora conectada a Internet. El único límite para el e-learning -que es como se ha dado en llamar a las actividades de enseñanza aprendizaje que aprovechan de la TIC para llevar la posibilidad de aprender cualquier materia o asignatura a un usuario con la única condición de tener una PC conectada a internet-, es el conocimiento que el usuario pueda tener de estas tecnologías y lo que pueden hacer por él.
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